在此过程中，要少说“不”，多说“可以”，比如：“如果你完成了约定，可以去看一场电影”，而不要说“如果你没有完成约定，就不能看电影”，两个说法意思虽然相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大，要把约定书面化，并张贴在家里的显眼处，让孩子和家长时时刻刻可以看到，当孩子完成了约定，哪怕是阶段性的约定时，父母都要及时给与鼓励，当孩子没有完成约定，需要承担的违约责任也绝要承担，如果不追究违约责任，约定就没有丝毫约束力了。

要清晰地指出孩子需要改进的行为，比如：yi天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业以后，目标要具体、明确，便于测量，相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量，目标具体、明确，孩子就更容易操作，要清楚地说明孩子完成约定可以得到什么，和没有完成约定将失去什么，任何时候，我们的家庭教育要想取得真正的成就，都必须建立在无条件的爱孩子、尊重孩子和信任孩子的基础上，千万别让你的情绪在孩子面前失控。

跟孩子打交道zui大的失败：你愤怒，他淡定，对你的管教不以为然，甚至动不动就激怒你，zui后的结果是你对他的行为很难再有所要求和控制，其后果，做父母都能想象，那么，我们家长该怎么做？来听听陕西大正教育老师意见：，用威严的语气跟他说话，态度平静，动作稳定，声音坚定，用稳定的动作抓住他的手臂（或者搂抱着控制住他的身体，这个时候，孩子很想跑开或者转头不看你），沉稳而低声地对他说：“眼睛看着我，妈妈正跟你说话！”。